孩子们从小都喜欢童话故事，《白雪公主》《丑小鸭》《小红帽》《美人鱼》《卖火柴的小女孩》…… 童话是一座五彩缤纷的大花园，在童话的世界里，风儿会唱歌，云儿会跳舞，小树叶可以去旅行，小蚂蚁可以漂洋过海，童话中充满了奇妙的幻想。
孩子们喜欢童话，所以写起来也有话可说，三年级的孩子正是纯真可爱的年龄，是学写童话故事的最佳年龄。只要敢于想象，每个孩子都可以成为童话家。
童话故事的最大特点就是：
有趣、想象力丰富、有益的启示。
有趣、想象力丰富，对于三年级的孩子而言，非常简单，最难的就是有益的启示。孩子经常拿到题目以后信手拈来，很快就可以编出来一篇童话故事。孩子有丰富的想象力，也懂得一些大道理，可是很难把这两者融合起来。
那我们不如反其道而行之，在讲如何编写童话故事之前，先把有益的启示列出来。
例如:做人要诚实、做人要守信、做人要自信、面对问题不要钻牛角尖、不要因为小小的疏忽而犯大错误、胜不骄，败不馁、失败乃成功之母、不要盲目的攀比、不要盲目的去模仿别人、不要吹牛夸海口、不可以貌取人、不要太胆小、不要把责任推到别人身上、要有自己的主见、不要太贪心、不要自作聪明、不要忘恩负义、不要自不量力做事、要有始有终，不要急于求成……
其实这些道理孩子们都懂，在写童话之前，把要讲道理想清楚了，围绕着这个中心再进行创作 ，就会是一篇非常优秀的童话故事啦！有了明确的中心，接下来就教你如何写童话故事。
㈠确定角色
童话故事里的人物可以分为主要角色和次要角色，他们的名字不用特别的具体，比如我们可以称之为:国王、王后、金鱼、农夫、玫瑰花、大灰狼、小猪、小兔子……
㈡时间地点
其实时间也不用写得特别的清晰，越模糊越是童话故事的格式，比如:有一天，很久以前，从前，很久很久以前，一个冬天……反正离“今天”越远越好，这才是童话，应该有的样子。地点呢？可以根据人物的设定和剧情的需要来选择，森林里、公园里、大海深处……在这里，如果能够加入环境描写和天气描写，那简直就是太精彩了。
㈢发生了一件什么事？
在童话的世界里，一切都是充满想象力的，我们只需要根据开头选择的那个道理来安排人物，以及他们做了什么，把这件事情的起因、经过、结果写详细就好了。在这里再教你一个小绝招——给你的主人公设置一些意外。比如白雪公主吃了毒苹果，比如丑小鸭被别人嫌弃排挤，比如尼尔斯被小精灵变成了小小人……让主人公遇到一些意外，然后再通过自己的努力去解决它，这样的话，故事就会更加的精彩，中心也会更加的突出。
㈣一个美好的结局
灰太狼是永远吃不到小绵羊的，丑小鸭最终要成为白天鹅的，王子和公主最终是要过上幸福美满的生活的……在完美的结局里，把我们故事的中心体现出来，这样就是一篇完美的童话故事。
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