从前，我很迷信经典。有了孩子以后，给孩子选书也是这样。但经典一定就好吗？来扒一扒人们耳熟能详的那些吧！
手头有一套《当经典童话遇见艺术大师》。绘者是英国的贝妮黛·华兹。这套书里收录了十五篇欧洲童话故事，它们分别是《白雪公主》《勇敢的小裁缝》《拇指姑娘》《狮子和老鼠》《叫花子》《龟兔赛跑》《侏儒怪》《霍勒太太》《狼和七只小羊》《灰姑娘》《小弟弟和小姐姐》《星星的孩子》《糖果屋》《老河狸》和《卖火柴的小女孩》。此外，书架里还有《小红帽》《穿靴子的猫》《小牧羊人和夜莺》和《不来梅的音乐家》。
为简洁明了地评判书的可读性，首先借用一下“阅读指数”这个说法，然后再逐一说明评判理由。
《狮子和老鼠》《龟兔赛跑》《老河狸》这三本书五颗星。
简单概括，《狮子和老鼠》讲宽厚仁慈能给自己积德造福，《龟兔赛跑》讲“骄傲使人落后”以及“勤能补拙”，都出自《伊索寓言》。《老河狸》肯定老者的社会价值，是出生于上世纪六十年代的德国作家邬铎.魏格尔特的作品。这三本书所教授的智慧没有时代的局限性，永恒实用，确实堪称经典。
《小红帽》《狼和七只小羊》这两本《格林童话》中的经典书四颗星。
这两本书都是成人讲给孩童的警戒书，让他们不要轻易相信陌生人。对于幼小的孩童，有些教条必不可少。之所以比上面那三本少一颗星。理由在于：那三本讲智慧，这两本给教条。遇到一起，是小巫见大巫。
《勇敢的小裁缝》《灰姑娘》《不来梅的音乐家》《侏儒怪》（出自《格林童话》）和《穿靴子的猫》（出自法国的夏尔.佩罗搜集整理的《鹅妈妈的故事》）这五本书三颗星。
就形式而言，这几个故事都有成熟的套路，并且较相似。这些套路被后世文学作品不断模仿。就内容说，它们都讲述弱者对命运的宣战、反抗，有积极正面的意义。《不来梅的音乐家》里的几个待宰割的家畜家禽，不甘既定的命运，集结在一起奋斗，最终过上了人的生活。《勇敢的小裁缝》《灰姑娘》《侏儒怪》和《穿靴子的猫》中的主人公最后都实现了阶层的跃升，而且这种跃升是人间天上的跨度。
这些书里的主人公都是赤手空拳打天下的，但细分析一下，它们也有高下之分。《穿靴子的猫》和《勇敢的小裁缝》里主人公凭借的是勇敢和智慧；而《灰姑娘》和《侏儒怪》里的主人公是女性，她们凭借的是漂亮和巫术。我女儿最喜欢的是《穿靴子的猫》，其次是《勇敢的小裁缝》，对《灰姑娘》和《侏儒怪》很漠然。我想这是因为当代社会的女孩儿从小就有独立意识。
另一方面，这几本书都有时代局限性。主人公在奋斗历程中的所作所为，若以今天的眼光看，不仅不能受到褒扬，而且要受道德观念的谴责甚至法律的制裁。他们有的诈骗，有的胁迫他人，有的同魔鬼做交易，无一不是巧取豪夺。当然，编故事的人为了合理化这些故事主人公的行为，将他们的对立面设置成愚蠢且残暴的强盗、食人魔、巨人，或者恶毒的继母，不守信用的国王等。但其实，这并不能优化主人公行为本身的恶。
时间关系，今天的书评先到这里。
顺带说一句，以上十本书中，我女儿最喜欢的是《狼和七只小羊》和《穿靴子的猫》。我猜是因为这两个故事里面都有非常紧张、刺激的情节。你的孩子喜欢哪本书呢？欢迎留言讨论。
好了，谢谢有缘的你认真阅读！其余几本，明天继续。
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