许多人的印象中，职业教育就是中专、专科教育，认为孩子上了职业学校一辈子就毁了。其实，许多人对职业教育的理解是狭隘的、有偏见的，职业教育也有自己的上升体系。
职业教育与高等教育的区别在于，前者培养的目标是劳动技能型人才，而后者培养的目标是研究型人才。
但由于近年来我国高等教育毕业生供大于求，许多本科毕业生毕业后干的不是研究性工作，而是技能性工作。与本科毕业生就业难形式鲜明对照的是，社会上劳动技能型人才，尤其是高精尖的技能型人才极为短缺。
俗话说，三百六十行，行行出状元。在职业学校，选一门自己喜欢的职业，努力学习职业技术知识，掌握职业技能。毕业后利用自己所掌握的职业技能，在工作实践中不断钻研、继续创新，努力使自己成为一个“大国工匠”，同样可以成才，同样大有可为。
目前职业教育面临的形势有三个“前所未有”：国家对职业教育的重视程度之高前所未有，推动职业教育改革发展的力度之大前所未有，职业教育面临的重大发展机遇前所未有。长期以来，许多人对职业教育的理解是狭隘的、有偏见的。其实职业教育也有自己的上升体系：中等职业教育（中职）-专科高等职业教育（高职）-职业本科教育-专业研究生教育（专业学位研究生）。
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