教师节该不该送礼物给老师,教师节应不应该送礼

一、教师节的起源

在中国近现代史上，曾多次以不同的日期作为过教师节。直到1985年第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，这才真正确定了1985年9月10日为中国的第一个真真正正的教师节。教师节的意义就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。也就是我们所说的尊师重教。

教师节学生该不该给老师送礼物？

首先这个问题问出来它本身就是问题！。“要不要送”？屏幕前的你们对于这句话熟悉吗？是的，这是成年人之间比较火的一个梗，但凡你问了“要不要？”那一定就是“不要”，真正的爱是发自内心的主动的，没有负担的、心甘情愿的分享，而不是问要不要！我们经常会在成年人的世界里听到这样的对话！那在成年人世界里这么简单的道理放在学生头上为何就不知道怎么去应对？

教师节本身的意义是提高人们对于教师在教育事业做出贡献的认识和评价，其中心思想就是尊师重教的表现。

韩愈在师说中曾经说过“师者所以传道受业解惑也”，论语中也有“三人行必有我师焉”的这种说法。可见老师是从古至今都具有无比崇高的一种职业。

孩子对于老师发自内心的喜欢和尊重不是过个节日送点礼物就能凸显出来的。老师对于教学事业的敬畏和良好师德的表现也不是收到了多少家长和学生的礼物就能评判的。在我看来一个学生如果发自内心的喜欢一个老师了，那也就同时会产生尊敬的态度，这是一种连锁反应。在这时候他会把老师看成自己心目中的英雄和榜样。这种发自内心的动机不仅仅是在平时的接触中的尊敬和理解，那在这种特殊的节日学生也一定会有自己的想法，他们会以自己的方式去表达对老师的尊敬和爱戴，或许是给老师分享一个她喜欢吃的东西，或者是给老师发一份问候语又或者给老师写一首自己创作的诗词歌赋等等都是一种尊重和爱戴的表现，也是增进师生情谊最具有逼格的一种方式。

但老师如此高尚的职业在现如今为何会被恶意诋毁到如此不堪！什么时候学生跟老师之间友谊关系的维护变成了家长抱团去策划，筹资买礼物送礼的行为？这是家长打着师生情谊的旗号变向的去向老师行贿受贿吧！这种行为是对教师这个行业的尊敬，而是坑害这个行业中的哪些尽职尽责的老师们。这让我想起来最近广州家委会家长群集资给老师准备教师节礼物的热搜事件！这种就像是明星给灾区捐款一样，你不捐就是没良心没爱心！所以很多家长会被舆论风波催促着，在不得已的情况下屈从于这种风气，最后用这种途径买来的礼物再转送给老师的时候你是让这位老师好好做人还是，为了礼物去区别对待各家的孩子，从而在课堂中再次言传身教给你的孩子，让在课堂中本该学习知识的孩子在没学到知识的同时却参透了送礼的重要性？

所以在我看来，教师节送不送礼物那是人家孩子自己的事情，孩子她喜欢谁了就愿意跟谁亲近愿意去分享，孩子要是不喜欢了他也就不会去靠近和分享，更别说送礼物了！

所以家长教给孩子的不是说要不要去送礼物；而是应该教会孩子如何正确勇敢的表达自己内心的想法培养孩子独立自主思考问题的能力和树立个人正确独立价值观的能力。避免在生活中养成从众心态，最后孩子长大了，一点属于自己的主见有没有当别人都说那个人好的时候，她就觉得是好人别人说那个人不行的时候她就觉得是坏人那究竟自己对于这个人的一个判断和想法究竟是好是坏？不清楚！