说到给孩子报课，妈妈们马上来了精神，我也是这众多鸡娃妈妈的一员 。
去年跟朋友一起去体验了全脑开发课程，老师是个小姑娘，看上去20出头的样子，很热情，跟孩子马上打成一片。学校的环境看着清清爽爽，监控画面正在播放，三四个班在上课。一个笑脸盈盈的老师向我走来，给我介绍着上课的班级情况，从她的介绍中我得知有幼儿园的课，有小学生的课，还有初中学生的课。感觉还不错，这位老师看上去很专业的样子，告诉我考编制没成功在学校顶岗工资太低就做了全脑，自己还能学习还能帮到孩子。
上课过程很愉快，孩子全程跟着老师下来，很喜欢。课程教具无非是逻辑板、闪卡、舒尔特方格等，我给孩子买过思维的书籍，大差不差非常类似。据老师介绍一年会学到很多生字，提升孩子的专注力、记忆力、逻辑思维能力、空间感等等，觉得挺好的 ，毕竟有互动又跟小朋友在一起比在家里看书方便很多，就让孩子在这学习了。朋友的孩子上三年级，体验的也不错，也报名了。
我的孩子上幼儿园，大把的时间，平时晚上认认字，读读诗，记得还不错。朋友的孩子放学回家写完作业基本没那么多时间练习，只能靠周末去学这一个半小时的时间。朋友不满意，觉得没有效果，老师跟她说要练习，不练习是不会有效果的，只有练习才能学会运用。
一年之后的现在，我的孩子认识了300多字，记住了20首古诗，能看到的效果就这些。朋友的孩子知道了数字编码、背圆周率、一些不会运用的记忆方法，仅此而已。我是满意的，幼儿园的孩子能够认识这么多字我觉得够用了。朋友是不满意的，她想要的是孩子学会好的学习方法，自己对学习感兴趣不用大人催促的写作业，学习成绩有所提升，然而并没有达到她的要求。
有人说，全脑开发是骗局。曾经又爆出过蒙眼识色、蒙眼识物看起来很玄幻的课程，还有波动速读一晃动书就吸收了。在我看来这些恐怕有点夸张，但对于小孩子来说通过图像的方法认认字，记记古诗还是很不错的，会给孩子留下比较深刻的印象。对于大孩子来说确实有些鸡肋，学生最重要的是时间，在相同的时间里吸收更多的知识才能出彩，而最后呈现的效果不够好，老师会说是家长的问题，没有陪伴孩子一直练习。
你觉得呢？全脑开发有必要给孩子学吗？
